2020.09.14 第十二章 鰻魚的社會教育 （Social Education About Eels）

因全球氣候變遷、河川棲地惡化及過度捕撈等因素，鰻魚正面臨空前的浩劫，其資源已經下降到1970年代最高產量的十分之一以下。繼歐洲鰻之後，美洲鰻也將列入CITES（華盛頓公約）的瀕臨滅絕的危險物種。 2012年3月19日由台、日、中、韓四國也共同宣佈日本鰻資源危機的處理宣言。鰻魚資源保育要從根本的教育做起，代代相傳，保育的觀念才能落實。

3.12.1 資源保育觀念往下扎根（Resources conservation  education for children）
在現代都市生活的小朋友，少有機會接觸大自然，更別說知道鰻魚是何物？圖3.12.1a是加拿大安大略省一所小學，教師講解美洲鰻的生活史和洄游生態之後，小朋友踴躍回答鰻魚相關問題的情景，藉此把鰻魚的知識傳達給下一代，從小建立生態保育的觀念。並且讓小朋友，用繪畫來體驗美洲鰻的變態過程和洄游的驚奇旅程圖(3.12.1b)。
 

Elementary School children

Canada

圖3.12.1a教師講解美洲鰻的生活史和洄游生態之後，小朋友踴躍回答鰻魚相關問題的情景（photo : John Casselman）


圖3.12.1b小朋友用繪畫來表現教師所講解的美洲鰻的驚奇旅程（photo : John Casselman）

3.12.2東京大學總合博物館鰻魚特展（Eel Exposition 2011 by the University of Tokyo museum）
2011年7-11月日本東京大學綜合博物館舉辦 [2011東京鰻魚博覽會]，向民眾介紹鰻魚精彩的一生（圖3.12.2a,b），並出版專書喚醒民眾重視鰻魚資源保育（Kuroki and Tsukamoto 2011）。
(a)

(b)

圖3.12.2 （a）博覽會的壁報介紹鰻魚演化的類緣關係樹，（b） Dr. Mari Kuroki 正在為小朋友解說標本（Photos: Mari Kuroki）

12.3 台灣特有生物研究保育中心鰻魚生態展（Eel ecology exhibition  by the Endemic Species Research Institute of Taiwan）
          
 行政院農業委員會特有生物研究保育中心，位於南投縣集集鎮民生東路一號。2008年1月漁民在日月潭發現一隻體長超過175公分的外來種澳洲寬鰭鰻（A. reinhardtii），其外觀與本地的鱸鰻很類似（Chang et al. 2008）。特有生物保育中心為了喚起民眾重視保育觀念，不要任意引進外來種，以免迫害生態，特別規劃了鰻魚生態展，介紹鰻鱺的一生、鰻魚的保育與永續利用、以及世界不同的鰻魚文化。鰻魚生態展之後。該中心並保留所有展品、規劃鰻魚生態展覽館，做為常設展。

鰻魚存在美麗的藍色星球---地球，已經有數千萬年。牠獨特的生活型態為我們留下未解的奧秘與有趣的傳說。該館展出的主角---鱸鰻，是淡水鰻中體型較大者。日本鰻（俗稱白鰻）則為臺灣締造了鰻魚王國的封號，藉由「鰻鰻長路---鰻鱺的一生」的展出，呈現鰻鱺上山下海的生命力，是希望我們對於台灣這塊土地的每一個小生命都充滿敬意。